Despre mine

miercuri, 8 iulie 2026

Albinuțele în lumea creativității digitale – Proiectul eTwinning „Art, Logical Thinking and the Computer


 Elevii Clasei Albinuțelor au avut bucuria de a participa și la proiectul eTwinning „Art, Logical Thinking and the Computer”, fondat de Hera Catalina din România și Hulya Saridaș din Turcia. Alături de elevi și profesori din România, Turcia, Spania și Portugalia, micii noștri exploratori au descoperit că arta, gândirea logică și tehnologia pot merge mână în mână și pot transforma învățarea într-o experiență captivantă.

Pe parcursul proiectului, Albinuțele au desfășurat numeroase activități creative și interdisciplinare. Au rezolvat puzzle-uri și provocări logice, au realizat desene digitale și lucrări pixel art, au experimentat aplicații educaționale și au învățat să colaboreze cu elevi din alte țări prin intermediul platformei TwinSpace și al altor instrumente digitale.

Un moment deosebit a fost reprezentat de activitățile de programare creativă în Scratch, unde elevii au creat animații și povești interactive reunite într-o carte digitală de tip jurnal de călătorie. Prin aceste materiale au prezentat frumusețile României și au descoperit, la rândul lor, locuri și tradiții din țările partenere.

Creativitatea elevilor s-a regăsit și în produsele digitale realizate cu ajutorul platformelor Canva, Padlet și Genially. Toate aceste materiale au fost reunite într-o expoziție virtuală, oferind copiilor ocazia de a-și prezenta munca și de a aprecia creațiile colegilor din celelalte școli participante.

Participarea la acest proiect le-a oferit Albinuțelor ocazia de a-și dezvolta competențele digitale, gândirea logică, creativitatea și spiritul de echipă. În același timp, au comunicat în limba engleză, au legat noi prietenii și au învățat să respecte și să aprecieze diversitatea culturală.

Suntem mândri de implicarea și entuziasmul de care au dat dovadă elevii Clasei Albinuțelor. Fiecare activitate a reprezentat o nouă oportunitate de a învăța prin colaborare, de a crea și de a demonstra că educația poate depăși granițele unei săli de clasă, conectând copii din întreaga Europă.

marți, 7 iulie 2026

Proiectul eTwinning „Children Shaping the Future” – O experiență de învățare, colaborare și cunoaștere interculturală


 

Proiectul eTwinning „Children Shaping the Future” – O experiență de învățare, colaborare și cunoaștere interculturală

În universul Școlii Gimnaziale Bălilești a prins viață un nou proiect eTwinning – „Children Shaping the Future”, o experiență educațională construită în jurul celor mai de preț comori ale noastre: copiii. Ei reprezintă speranța, inspirația și viitorul, iar fiecare activitate desfășurată în cadrul proiectului a avut ca scop dezvoltarea armonioasă a personalității lor, cultivarea valorilor europene și formarea competențelor necesare într-o lume aflată într-o continuă schimbare. Alături de partenerii din România, Turcia și Polonia, elevii au descoperit că prietenia, respectul, colaborarea și învățarea nu cunosc granițe și că, împreună, pot contribui la construirea unui viitor mai bun.

În anul școlar 2025–2026, elevii și cadrele didactice de la Școala Gimnazială Bălilești, coordonați de prof. Neagoe Simonica Sonia, participă la acest proiect internațional eTwinning, desfășurat în parteneriat cu școli din România, Turcia și Polonia.

Scopul proiectului este dezvoltarea competențelor digitale, a colaborării internaționale și a comunicării interculturale, oferindu-le elevilor oportunitatea de a învăța într-un mediu modern, sigur și creativ.

Activitățile proiectului

Pe parcursul proiectului, elevii au fost implicați în numeroase activități educative și colaborative:

  • prezentarea școlilor partenere și a echipelor de proiect;
  • activități de cunoaștere și socializare între elevii din cele trei țări;
  • realizarea și alegerea logo-ului și a posterului proiectului;
  • întâlniri online și sesiuni de colaborare internațională;
  • prezentarea tradițiilor, obiceiurilor și valorilor culturale din România, Turcia și Polonia;
  • activități dedicate siguranței în mediul online și utilizării responsabile a tehnologiei;
  • realizarea de postere, prezentări, cărți digitale, materiale multimedia și produse colaborative;
  • utilizarea unor aplicații educaționale moderne precum Canva, Padlet, Genially, Book Creator, Wordwall, LearningApps, Kahoot și Google Forms;
  • jocuri interactive și activități de lucru în echipe internaționale;
  • promovarea proiectului și a rezultatelor obținute în comunitatea școlară.

Dezvoltarea competențelor digitale

Un aspect esențial al proiectului l-a reprezentat dezvoltarea competențelor digitale ale elevilor. Prin activitățile desfășurate, aceștia au învățat să utilizeze instrumentele digitale pentru învățare și colaborare, să comunice eficient în mediul online și să creeze materiale digitale originale.

În același timp, elevii și-au format competențe de cetățenie digitală, învățând să navigheze în siguranță pe internet, să protejeze datele personale, să respecte regulile de comunicare online, să manifeste respect față de ceilalți și să identifice informațiile corecte și credibile. Astfel, tehnologia a devenit un instrument de învățare, colaborare și dezvoltare personală.

O experiență de cunoaștere interculturală

Proiectul „Children Shaping the Future” a fost, înainte de toate, o experiență autentică de cunoaștere interculturală. Prin activitățile comune, întâlnirile online și produsele colaborative, elevii au descoperit tradițiile, obiceiurile, valorile și cultura partenerilor din România, Turcia și Polonia, împărtășind, la rândul lor, frumusețea tradițiilor românești.

Această colaborare le-a oferit oportunitatea de a înțelege că diversitatea culturală reprezintă o bogăție, iar respectul, toleranța și empatia sunt valori care îi apropie pe oameni, indiferent de țara din care provin. Elevii au legat prietenii, au învățat să lucreze împreună și au demonstrat că, prin dialog și cooperare, pot construi punți între culturi.

Proiectul „Children Shaping the Future” a transformat învățarea într-o experiență memorabilă, în care tehnologia, creativitatea și colaborarea internațională s-au îmbinat armonios. Mai presus de toate, proiectul a pus în centrul său copiii – cei care, prin curiozitatea, energia și ideile lor, modelează viitorul și demonstrează că schimbarea începe cu fiecare dintre noi.

Prof. Neagoe Simonica Sonia
Școala Gimnazială Bălilești
Proiect eTwinning „Children Shaping the Future”
Anul școlar 2025–2026


marți, 30 iunie 2026

Small Steps, Big Responsibilities – Rezumatul activităților proiectului


 

Small Steps, Big Responsibilities – Rezumatul activităților proiectului

Proiectul eTwinning „Small Steps, Big Responsibilities” a fost derulat în parteneriat cu școli din România, Turcia, Lituania și Georgia, având ca scop dezvoltarea responsabilității elevilor față de mediu, comunitate și mediul digital. Prin activități colaborative și utilizarea instrumentelor digitale moderne, elevii au demonstrat că fiecare „pas mic” poate contribui la schimbări importante.


👋 Bun venit la proiectul nostru

Proiectul a creat un spațiu educațional internațional în care elevii au învățat prin colaborare, comunicare și activități digitale. Scopul a fost dezvoltarea responsabilității individuale și colective și conștientizarea impactului acțiunilor asupra mediului și societății.


👥 Cine suntem noi?

O comunitate educațională fără frontiere, formată din profesori și elevi din toate școlile partenere. Elevii și profesorii s-au prezentat într-un mod creativ folosind aplicația ChatterPix, realizând mesaje audio-video interactive care au facilitat cunoașterea între parteneri.


🔒 Siguranță digitală (eSafety)

Siguranța online a fost o prioritate esențială. Elevii au fost instruiți privind utilizarea responsabilă a internetului, protecția datelor personale și regulile GDPR.

Împreună a fost realizat un cod de conduită online (Netiquette), iar materialele de informare au fost distribuite prin Padlet, pentru a asigura accesul tuturor partenerilor.


🎨 Identitatea proiectului – logo-ul

Elevii au creat logo-ul proiectului folosind Canva. Fiecare școală a propus variante, iar selecția finală a fost realizată prin vot internațional. Logo-ul ales a devenit simbolul colaborării și creativității.


🌱 Activitățile proiectului

Activitățile au inclus acțiuni educaționale și ecologice precum:

  • reciclare selectivă
  • plantări de copaci și spații verzi
  • ateliere de reutilizare creativă a materialelor

Pentru realizarea și organizarea activităților, elevii au utilizat:

  • Padlet – pentru colaborare și organizarea materialelor
  • ChatterPix – pentru prezentări creative ale elevilor Elevii s-au prezentat cu aceasta aplicatie 
  • https://youtube.com/shorts/0sj5UdzhlXU?si=0czWUAGMJPJydOfHPrezentare eelvi
  • JigsawPuzzle (JigsawPlanet) – pentru activități interactive și materiale educative

🗓️ Zile internaționale

Proiectul a fost conectat la evenimente globale precum Ziua Siguranței pe Internet, Ziua Pământului și Ziua Europei. Elevii au realizat materiale creative și mesaje de conștientizare, distribuite prin Padlet.


📊 Chestionare și feedback

Au fost utilizate Google Forms pentru chestionare inițiale și finale adresate elevilor și părinților. Acestea au ajutat la adaptarea activităților și evaluarea progresului.


🤝 Colaborare internațională

Elevii din România, Turcia, Lituania și Georgia au lucrat împreună folosind:

  • Padlet pentru idei și colaborare
  • Google Docs pentru scriere comună
  • ChatterPix pentru prezentări interactive
  • JigsawPuzzle pentru activități educative

💬 Întâlniri online

Întâlnirile virtuale au fost organizate prin platforme video, iar elevii au participat la jocuri educative precum Kahoot și Wordwall, crescând implicarea și motivația.


💻 Formarea profesorilor

Profesorii parteneri au colaborat prin webinarii online, unde au planificat activitățile și au utilizat instrumente digitale precum Padlet, ChatterPix și JigsawPuzzle.


📢 Diseminarea proiectului

Rezultatele proiectului au fost promovate prin:

  • site-urile școlilor
  • rețele sociale
  • întâlniri cu părinții
  • comisii metodice

  • expoziții școlare
  • materiale distribuite pe Padlet

 

Prezentarea Proiectului: „Museums Tell Our Story: National Days and Cultural Heritage”

Proiectul a adus împreună participanți din România și Republica Moldova care au dorit să descopere, prin intermediul muzeelor, tradițiile și specificul fiecărei zone în parte, realizând un schimb cultural autentic. Această colaborare dincolo de granițe a oferit elevilor oportunitatea unică de a explora rădăcinile comune, dar și particularitățile fascinante care definesc identitatea locală a fiecărei comunități implicate.

Pentru a da startul acestei frumoase colaborări, prima activitate comună a fost concursul de logo, unde elevii din ambele țări și-au pus la încercare creativitatea. Aceștia au propus desene și grafice originale, iar votul democratic pentru alegerea siglei oficiale a proiectului a reprezentat primul moment de interacțiune și entuziasm colectiv.










Folosirea instrumentelor digitale moderne a fost cheia întregului proiect, ajutând la dezvoltarea competențelor digitale prin joc și joacă. Tehnologia a fost o punte ludică: elevii au asimilat noțiuni avansate de editare media și colaborare online în mod intuitiv, fără să simtă presiunea unei sarcini școlare clasice. Interacțiunile constante s-au realizat prin intermediul avizierului virtual Padlet, un spațiu viu unde copiii s-au prezentat, au comunicat și și-au expus lucrările.


Printre cele mai îndrăgite activități s-au numărat:

  • Galeria interactivă a domnitorilor (prin ChatterPix): Cu ajutorul acestei aplicații digitale, fiecare elev și-a ales și prezentat un domnitor. Tehnologia a dat viață portretelor istorice, permițându-le copiilor să „vorbească” în numele marilor personalități și să le povestească realizările la persoana întâi.

  • Recunoașterea istoriei prin joc (Jigsaw Planet): Elevii au recunoscut și identificat domnitorii din istoria României și a Republicii Moldova cu ajutorul unor puzzle-uri digitale create special pentru ei. Recompunerea imaginilor i-a ajutat să rețină mult mai ușor trăsăturile, vestimentația și simbolurile epocii fiecărui conducător.


  • Secretele din „Lada de zestre” (Cercetare locală): Trecând dincolo de porțile muzeelor instituționale, fiecare elev a devenit un mic detector de istorie în propria comunitate. Copiii au „născocit” prin lada de zestre a familiei sale sau pe la rude, descoperind obiecte vechi, pline de istorie (ștergare, unelte, costume tradiționale sau documente vechi). Fiecare a realizat o mică prezentare emoționantă a obiectului găsit în Canva, aducând trecutul direct în sala de clasă.

Am pregătit o carte digitală, Canva pentru a publica activitățiile desfășurate in cadrul proiectului "MUZEELE SPUN POVESTEA NOASTRĂ", pentru activitatea "SĂ DESCOPERIMI TRECUTUL CU OCHII NOȘTRI MICI". Tradițiile și obiceiurile populare, trecutul nostru, păstrate din străbuni și transmise din generație în generație, vor fi mărturii vii. Copiii sunt cei care vor duce mai departe istoria noastră.

https://canva.link/msk5r53sv7sy98n







În esență, proiectul a demonstrat că muzeele nu sunt doar clădiri cu exponate reci, ci povestitori veritabili. Prin joc, istorie și tehnologie, elevii de pe ambele maluri ale Prutului au înțeles că tradițiile lor au rădăcini înfrățite, devenind astfel mai toleranți, mai competenți digital și mai mândri de tezaurul lor cultural.Descoperă titlul proiectului

vineri, 1 mai 2026

Școala Gimnazială Bălilești – Școală eTwinning 2026–2027”


 Astăzi împărtășesc cu bucurie o realizare importantă: Școala Gimnazială Bălilești a fost desemnată oficial Școală eTwinning pentru perioada 2026-2027.

Anunțul a fost deja publicat pe platforma europeană dedicată educației școlare, confirmând încă o dată implicarea și seriozitatea echipei noastre în proiectele educaționale europene.

Pentru mine, această recunoaștere înseamnă mult — este rezultatul muncii, colaborării și pasiunii investite în activitățile eTwinning.

Mă bucur că fac parte dintr-o echipă dedicată și inspirată și sunt recunoscătoare pentru fiecare proiect și fiecare experiență care au contribuit la acest rezultat.

Felicitări tuturor colegilor implicați! 🌟

duminică, 1 martie 2026

Când Albinuțele își adună roadele… 🐝🌼




Când Albinuțele își adună roadele… 🐝🌼
Munca, entuziasmul și colaborarea din cadrul proiectelor eTwinning s-au transformat în certificate naționale de calitate și certificate europene de calitate. Stupul nostru nu înseamnă doar albine și flori, ci și învățare, creativitate, zâmbete și bucuria reușitei. Fiecare certificat obținut reflectă implicarea elevilor, sprijinul părinților și dorința de a crește frumos prin educație.









joi, 26 februarie 2026

Excursie 7 decembrie 2025🎄 În lumea magică a globulețelor de Crăciun 🎄



 

 




7 decembrie 2025 a fost o zi specială pentru elevii din clasele albinuțelor și pentru alți elevi din ciclul primar, care au pornit într-o excursie plină de entuziasm și voie bună. Drumul ne-a purtat până la fabrica de globulețe de la Curtea de Argeș, un loc unde spiritul Crăciunului se simte la fiecare pas. Aici, copiii au pășit în „fabrica lui Moș Crăciun”, unde au făcut fotografii alături de Moșul și au descoperit cum iau naștere globurile strălucitoare, pictate cu migală și răbdare. Cu mare bucurie, fiecare elev și-a putut personaliza globulețul cu propriul nume, păstrând astfel o amintire specială a acestei zile magice.

Punctul culminant al excursiei a fost vizita la Mănăstirea Curtea de Argeș, un loc plin de liniște și frumusețe, care ne-a impresionat prin istoria și atmosfera sa aparte. Între emoția descoperirii și magia sărbătorilor de iarnă, copiii s-au bucurat din plin de această experiență, întorcându-se acasă cu zâmbete, fotografii dragi și globulețe care vor străluci în brazii de Crăciun, amintindu-le de o zi de neuitat.

Albinuțele în lumea creativității digitale – Proiectul eTwinning „Art, Logical Thinking and the Computer

 Elevii Clasei Albinuțelor au avut bucuria de a participa și la proiectul eTwinning „Art, Logical Thinking and the Computer” , fondat de He...