Prezentarea Proiectului: „Museums Tell Our Story: National Days and Cultural Heritage”

Proiectul a adus împreună participanți din România și Republica Moldova care au dorit să descopere, prin intermediul muzeelor, tradițiile și specificul fiecărei zone în parte, realizând un schimb cultural autentic. Această colaborare dincolo de granițe a oferit elevilor oportunitatea unică de a explora rădăcinile comune, dar și particularitățile fascinante care definesc identitatea locală a fiecărei comunități implicate.

Pentru a da startul acestei frumoase colaborări, prima activitate comună a fost concursul de logo, unde elevii din ambele țări și-au pus la încercare creativitatea. Aceștia au propus desene și grafice originale, iar votul democratic pentru alegerea siglei oficiale a proiectului a reprezentat primul moment de interacțiune și entuziasm colectiv.

Folosirea instrumentelor digitale moderne a fost cheia întregului proiect, ajutând la dezvoltarea competențelor digitale prin joc și joacă. Tehnologia a fost o punte ludică: elevii au asimilat noțiuni avansate de editare media și colaborare online în mod intuitiv, fără să simtă presiunea unei sarcini școlare clasice. Interacțiunile constante s-au realizat prin intermediul avizierului virtual Padlet, un spațiu viu unde copiii s-au prezentat, au comunicat și și-au expus lucrările.

[📸 INTRODUCEȚI AICI: Captură de ecran cu Padlet-ul proiectului, mesajele de bun venit și interacțiunile dintre elevi]

Printre cele mai îndrăgite activități s-au numărat:

• Galeria interactivă a domnitorilor (prin ChatterPix): Cu ajutorul acestei aplicații digitale, fiecare elev și-a ales și prezentat un domnitor. Tehnologia a dat viață portretelor istorice, permițându-le copiilor să „vorbească” în numele marilor personalități și să le povestească realizările la persoana întâi.

• Recunoașterea istoriei prin joc (Jigsaw Planet): Elevii au recunoscut și identificat domnitorii din istoria României și a Republicii Moldova cu ajutorul unor puzzle-uri digitale create special pentru ei. Recompunerea imaginilor i-a ajutat să rețină mult mai ușor trăsăturile, vestimentația și simbolurile epocii fiecărui conducător.

• Secretele din „Lada de zestre” (Cercetare locală): Trecând dincolo de porțile muzeelor instituționale, fiecare elev a devenit un mic detector de istorie în propria comunitate. Copiii au „născocit” prin lada de zestre a familiei sale sau pe la rude, descoperind obiecte vechi, pline de istorie (ștergare, unelte, costume tradiționale sau documente vechi). Fiecare a realizat o mică prezentare emoționantă a obiectului găsit în Canva, aducând trecutul direct în sala de clasă.

Am pregătit o carte digitală, Canva pentru a publica activitățiile desfășurate in cadrul proiectului "MUZEELE SPUN POVESTEA NOASTRĂ", pentru activitatea "SĂ DESCOPERIMI TRECUTUL CU OCHII NOȘTRI MICI". Tradițiile și obiceiurile populare, trecutul nostru, păstrate din străbuni și transmise din generație în generație, vor fi mărturii vii. Copiii sunt cei care vor duce mai departe istoria noastră.

https://canva.link/msk5r53sv7sy98n

În esență, proiectul a demonstrat că muzeele nu sunt doar clădiri cu exponate reci, ci povestitori veritabili. Prin joc, istorie și tehnologie, elevii de pe ambele maluri ale Prutului au înțeles că tradițiile lor au rădăcini înfrățite, devenind astfel mai toleranți, mai competenți digital și mai mândri de tezaurul lor cultural.

Școala Gimnazială Bălilești – Școală eTwinning 2026–2027”

 Astăzi împărtășesc cu bucurie o realizare importantă: Școala Gimnazială Bălilești a fost desemnată oficial Școală eTwinning pentru perioada 2026-2027.

Anunțul a fost deja publicat pe platforma europeană dedicată educației școlare, confirmând încă o dată implicarea și seriozitatea echipei noastre în proiectele educaționale europene.

Pentru mine, această recunoaștere înseamnă mult — este rezultatul muncii, colaborării și pasiunii investite în activitățile eTwinning.

Mă bucur că fac parte dintr-o echipă dedicată și inspirată și sunt recunoscătoare pentru fiecare proiect și fiecare experiență care au contribuit la acest rezultat.

Felicitări tuturor colegilor implicați! 🌟

Când Albinuțele își adună roadele… 🐝🌼

Când Albinuțele își adună roadele… 🐝🌼
Munca, entuziasmul și colaborarea din cadrul proiectelor eTwinning s-au transformat în certificate naționale de calitate și certificate europene de calitate. Stupul nostru nu înseamnă doar albine și flori, ci și învățare, creativitate, zâmbete și bucuria reușitei. Fiecare certificat obținut reflectă implicarea elevilor, sprijinul părinților și dorința de a crește frumos prin educație.

Excursie 7 decembrie 2025🎄 În lumea magică a globulețelor de Crăciun 🎄

 

 

7 decembrie 2025 a fost o zi specială pentru elevii din clasele albinuțelor și pentru alți elevi din ciclul primar, care au pornit într-o excursie plină de entuziasm și voie bună. Drumul ne-a purtat până la fabrica de globulețe de la Curtea de Argeș, un loc unde spiritul Crăciunului se simte la fiecare pas. Aici, copiii au pășit în „fabrica lui Moș Crăciun”, unde au făcut fotografii alături de Moșul și au descoperit cum iau naștere globurile strălucitoare, pictate cu migală și răbdare. Cu mare bucurie, fiecare elev și-a putut personaliza globulețul cu propriul nume, păstrând astfel o amintire specială a acestei zile magice.

Punctul culminant al excursiei a fost vizita la Mănăstirea Curtea de Argeș, un loc plin de liniște și frumusețe, care ne-a impresionat prin istoria și atmosfera sa aparte. Între emoția descoperirii și magia sărbătorilor de iarnă, copiii s-au bucurat din plin de această experiență, întorcându-se acasă cu zâmbete, fotografii dragi și globulețe care vor străluci în brazii de Crăciun, amintindu-le de o zi de neuitat.

Safer Internet Day -11 fdbruarie 2026

 

Siguranța online, o responsabilitate europeană în școala noastră 

Data de 11 februarie a marcat o nouă ediție a Safer Internet Day (Ziua Siguranței pe Internet), un eveniment global care ne reamintește că „un internet mai bun începe cu noi”. Pentru elevii școlii noastre, această zi nu a fost doar o bifă în calendar, ci punctul culminant al activităților pe care le desfășurăm constant în cadrul proiectelor eTwinning.

Educație fără frontiere prin eTwinning

Participarea noastră în comunitatea eTwinning ne oferă contextul ideal pentru a pune în practică securitatea digitală. În cadrul proiectelor europene, elevii învață că internetul este un spațiu de colaborare care necesită reguli clare și respect reciproc.

Activitățile zilei: Creativitate, Cod și Puzzle-uri

Elevii s-au implicat activ, demonstrând că sunt cetățeni digitali responsabili prin acțiuni corelate cu parteneriatele noastre externe:

• Desene prin cod (Coding & Pixel Art): Elevii au realizat desene speciale folosind „limbajul codului”. Aceștia au descifrat algoritmi pentru a scoate la iveală imagini tematice, învățând astfel bazele gândirii computaționale într-un mod ludic și sigur.

• 
  
  Puzzle-uri digitale tematice: În locul testelor clasice, elevii au creat și rezolvat puzzle-uri online care ascundeau mesaje-cheie despre siguranța pe net. Acestea au fost partajate pe TwinSpace cu partenerii europeni, transformând regulile de bază în provocări distractive.

• Expoziție de postere: Holurile școlii și spațiul virtual au fost animate de postere creative. Elevii au sintetizat regulile de „Netiquette” (eticheta pe internet) în mesaje vizuale puternice, menite să îi ghideze pe colegii lor.

• Schimb de bune practici pe TwinSpace: Am folosit platforma securizată eTwinning pentru a interacționa cu partenerii de proiect. Am creat împreună „Ziduri virtuale ale siguranței” pe Padlet, postând sfaturi despre protecția datelor personale în mai multe limbi.

„Prin eTwinning, activități de codare și puzzle-uri, siguranța pe internet devine o experiență vie. Elevii învață să exploreze lumea digitală în siguranță, colaborând cu prieteni de pretutindeni.”

 

Am realizat în Canva un ghid de bune practici pentru siguranța copiilor pe internet, care include și fotografii din activitățile desfășurate în școlile partenere. Linkul creat în Canva face parte dintr-un proiect eTwinning, iar toate școlile implicate, împreună cu toți participanții la proiect, au contribuit cu activități adecvate, desfășurate în aceeași zi

https://www.canva.com/design/DAHBdobir3c/LMm-zO7VYiNYE8ZpaPtzMg/edit?utm_content=DAHBdobir3c&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Concluzii

Suntem mândri de modul în care elevii noștri îmbină arta, tehnologia și responsabilitatea. Apartenența la marea familie eTwinning ne oferă resursele necesare pentru a transforma tehnologia într-un aliat de încredere în procesul educațional.

Vă invităm să urmăriți galeria de imagini cu posterele și desenele prin cod realizate de micii noștri experți digitali!

Cerc padagogic Balilesti -noiembrie 2025-activitate din cadrul proiectului ,, Museum tell our story

Proces verbal -Cerc pedagogic

„Zile de istorie și magie: Clasa Albinuțelor retrăiește Unirea Principatelor Române”

În zilele de 22 și 23 ianuarie, elevii claselor a III-a și a IV-a, clasa Albinuțelor, au participat la activități speciale dedicate Unirii Principatelor Române, o sărbătoare importantă din istoria țării noastre.

Pentru a simți cu adevărat atmosfera acelor vremuri, copiii s-au îmbrăcat în costume naționale, pășind astfel într-o mică călătorie în trecut. Prin aceste costume, fiecare elev a simțit mai aproape bucuria și mândria de a fi român

.

Activitățile au fost diverse și captivante:

• Desene tematice – în timp ce hârtia și culorile parfumează clasa, fiecare copil a creat lucrări inspirate de istorie, de la drapele și stema Principatelor până la imagini cu domnitori și momente importante ale unirii.

• Cântarea „Hora Unirii” – elevii au prins ritmul melodiei și au simțit energia și bucuria pe care acest cântec le transmite încă de acum aproape două secole.

• Scenete și mini-piese – prin joc și dramatizare, copiii au redat momente cheie din istoria unirii, învățând prin experiență despre unitate și curaj.

• 
  

  
  

• Aplicația Caterpix – elevii au intrat în pielea personajelor istorice, simbolizându-l pe Moș Ion Roată sau pe Alexandru Ioan Cuza. Această activitate digitală a fost extraordinară și le-a plăcut mult, pentru că i-a ajutat să experimenteze istoria într-un mod interactiv și amuzant.

Zilele de 22 și 23 ianuarie au fost astfel pline de culoare, cântec, râsete și miros de hârtie și culori, transformând sărbătoarea într-o adevărată aventură educativă, pe care elevii nu o vor uita prea curând.